为深化专业建设与学生管理协同联动，推动电气自动化技术专业高质量发展，6月3日，我院在第一教学楼五楼会议室召开了电气自动化技术专业教师辅导员联席会。学院院长翁惠辉、党支部书记王鹏程，电气自动化技术专业教师及相关带班辅导员参加了此次会议。

 翁惠辉院长强调了专业教师与辅导员协同育人的重要性，指出专业教师与辅导员之间的紧密合作是培养高素质技术人才的关键。“专业教育是育人的‘根’，价值观培育是育人的‘魂’，两者需同频共振，他鼓励在座的教师与辅导员积极交流，通过常态化联席机制，更好地整合资源，优化人才培养方案。

 在交流环节，会议聚焦育人核心环节，与会教师与辅导员立足各班级学情实际，围绕四大关键维度展开了深度交流与思想碰撞：一是当前学风建设现状与成效分析，二是课堂教学效能优化策略，三是教学模式改革创新实践，四是实习就业精准指导方法。与会人员通过典型案例剖析与管理经验互鉴，系统梳理了当前育人工作中面临的共性与个性问题，并协同探讨了切实可行的提质增效方案，现场气氛热烈，交流深入。

  王鹏程书记在总结中提到，教师深耕专业教学主阵地，辅导员贴近学生成长第一线，双方必须彻底摒弃教师“只管三尺讲台”、辅导员“只问日常事务”的惯性思维，信息无缝互通、优势深度融合，才能真正实现“1+1>2”的育人效能倍增效应。

 会议最后，王鹏程书记还带领全体与会人员共同学习了《新时代高校教师职业行为十项准则》。他结合近期教育领域的相关警示案例，再次严明师德师风纪律红线，要求全体教师务必以身作则，恪守职业规范，以高尚师德和扎实学识为学生树立榜样，营造风清气正的育人环境。