2026年6月2日，电气智造教研室全体教师齐聚智能控制实训室，开展了一场以“磨课”为主题的深度教研活动。活动聚焦课堂授课细节、课堂互动设计、授课内容改革三大核心环节，通过经验分享与集中研讨，共同探索提升电气专业教学水平的有效路径。

活动伊始，教研室主持人胡晓辉老师开宗明义，希望各位教师结合自身教学实际，畅谈对“磨课”的理解与经验，共同解决教学中的薄弱问题。随后，九位教师依次发言，分享了自己的磨课思路与教学实招。金晶老师提出重点打磨实操课程的步骤讲解与演示规范，优化提问针对性；钟翼诚老师强调结合电气行业新技术，重新拆解重难点，避免互动形式化；王安老师关注理论课的板书布局与课件逻辑，提升教学衔接效率；邢福祯老师建议将教材知识点与企业岗位需求相结合，采用抢答、实操比拼等方式增强课堂趣味性；石孙倩老师聚焦安全规范讲解与操作示范细节，提升课堂把控能力；孙发善老师主张优化项目化课程流程，让互动更贴近生产实际；黄鹏老师提出针对不同层次学生设计分层互动问题；朱征北老师建议打磨课堂评价环节，用更贴合专业特点的评价标准激发学生积极性；王小凤老师倡导通过交叉听课、集体评课，减少无效互动，让教学更加规范高效。

在集中研讨环节，全体教师围绕“磨课”达成共识：一是打磨课堂授课细节，重点优化板书、课件、语言表达、实操示范等环节；二是优化课堂互动设计，结合电气专业特点设计实操、抢答、小组合作等互动形式，提升学生参与度；三是推进授课内容改革，打磨知识点拆解、案例选取、岗位衔接等内容，使课堂更贴合行业需求；四是建立集体磨课机制，通过交叉听课、评课研讨，相互借鉴、共同提升。

主持人胡晓辉老师在总结中表示，本次教研活动是常态化磨课的起点。后续，教研室将建立分层磨课、专项磨课机制，围绕电气专业重点课程与难点内容，定期组织集体打磨与成果交流，及时发现问题并整改。根据后续工作安排，教研室将制定集体磨课实施方案，每位教师确定个人磨课方向并提交汇总；首次集体磨课将聚焦电气专业实操课程，由金晶、朱征北老师牵头；每月开展一次磨课成果交流，组织交叉听课、评课；同时收集整理磨课优秀案例与技巧，供全体教师参考学习。

一堂好课的诞生，从来不是一个人的闭门造车，而是一群人的反复推敲与共同奔赴。智能控制教研室将以“磨课”为抓手，持续炼就电气专业“金课”与“金师”，让每一节课都经得起推敲，对得起学生。