为进一步明晰专业建设方向，优化人才培养方案，夯实专业发展根基，2026年4月3日，信息技术与人工智能学院计算机应用教研室在实训楼1104机房组织召开专业剖析会。学院郝波副院长出席会议，计算机应用教研室全体教师、校企合作企业教师共同参与，会议围绕专业建设与发展展开深度研讨。

本次专业剖析会聚焦大数据技术、计算机应用技术两大专业，分别由张家文老师、时莉莉老师进行专题汇报。两位老师严格遵循专业建设规律，紧扣职业教育发展要求，从专业定位与建设背景、专业建设与课程体系、教学实施与资源保障、师资队伍建设、教学成效与成果展示、专业持续改进与未来发展六大维度，对各自负责的专业进行了全面、系统、深入的剖析。汇报中，不仅梳理了专业建设现有基础、特色亮点与阶段性成果，还结合海南自贸港产业发展需求与行业技术迭代趋势，分析了专业建设面临的挑战，并提出了针对性的发展思路与实施路径。

其中，时莉莉老师在计算机应用技术专业剖析中，详细介绍了专业对接海南自贸港“45432”产业体系智能化升级的定位，以及“双元共育、三层递进、四维融通”的产业学院特色育人模式，展现了专业在产教融合、课程建设、实训条件等方面的建设成效；张家文老师则结合大数据技术产业发展现状，阐述了专业人才培养与区域数字经济发展的契合点，对课程体系优化、实践教学开展、师资队伍打造等方面的规划进行了细致解读。汇报内容条理清晰、数据详实，为专业后续建设提供了清晰的思路框架。

在两位老师汇报结束后，郝波副院长对本次专业剖析会的召开给予肯定，并结合两份专业剖析PPT内容，从逻辑架构、内容呈现、专业特色凸显、数据支撑、问题剖析深度等方面进行全面点评。他精准指出了PPT中存在的逻辑衔接不顺畅、部分内容与专业定位结合不够紧密、问题分析不够深入、数据可视化呈现不足等不合理之处，并针对这些问题提出具体、可操作的修改意见。郝波副院长强调，专业剖析是专业建设的重要抓手，要紧扣国家职业教育政策与海南自贸港产业需求，进一步明晰专业培养目标与职业面向；要优化PPT逻辑结构，突出专业建设的特色与亮点，用详实的数据和具体的案例支撑专业建设成效；要深入剖析专业发展存在的核心问题，结合行业发展趋势制定科学、可行的持续改进方案，确保专业建设与产业发展同频共振。

与会教师围绕汇报内容与郝波副院长的点评意见展开热烈讨论，校企合作教师也从企业用人需求角度，为专业课程体系优化、实践教学开展提出了宝贵的行业建议。大家纷纷表示，此次专业剖析会不仅梳理了专业建设思路，更找准了自身建设的短板与不足，为后续完善人才培养方案、推进专业高质量发展奠定了坚实基础。

此次专业剖析会的召开，有效推动了教研室教师对专业建设的深入思考，进一步明晰了大数据技术、计算机应用技术专业的建设方向与发展路径。下一步，计算机应用教研室将按照此次会议的点评意见与讨论成果，完善专业剖析材料，优化人才培养方案，深化产教融合、校企合作，不断提升专业建设水平与人才培养质量，为海南自贸港建设培养更多高素质、技术技能型计算机领域人才。

张家文老师汇报

时莉莉老师汇报