2025年11月4日上，信息技术与人工智能学院成功举办2025年辅导员素质能力提升系列培训第十场。本次培训以“从‘旷课’到‘育人’：旷课预警中的教育契机把握”为主题，学院全体辅导员参与学习研讨，培训会由学院党支部书记王鹏程主持。

在数智时代背景下，学生旷课现象背后往往隐藏着学业困难、心理困扰或发展迷惘等深层次问题。辅导员工作绝不能停留在简单的数据统计与纪律处分层面，而应把每一次预警都视为一次深入接触学生、理解学生和引导学生的宝贵教育契机，真正实现从“管理本位”向“育人本位”的思维转变。

培训提出了“数据监测—精准识别—深度访谈—多方联动—持续跟踪”的闭环式预警响应机制。我院辅导员需着力提高数据素养与应用能力，将学业预警应用于学生情况的早期发现与识别环节，同时还必须充分发挥辅导员在人文关怀与价值引领方面的独特作用，在解决学生实际困难的过程中同步疏导思想困惑，实现技术赋能与人文关怀的深度融合。

本次专题培训是信息技术与人工智能学院夯实育人队伍、细化学生工作的重要举措。学院将持续聚焦学生成长中的现实痛点，通过系列化、精准化的内部培训，不断增强辅导员队伍的育人实效。