2025年10月14日，现代信息技术应用职业体验中心精心打造的动漫体验课程在教一3楼307教室圆满结束。本次课程面向中小学生中年级群体开设，以“趣味体验+职业启蒙”为核心，通过沉浸式实践让孩子们近距离感受动画创作的魅力，为职普融通搭建起生动的实践桥梁。

作为学校现代信息技术应用职业体验中心动画体验课程的特色活动之一，本次课程充分结合中学生的认知特点与兴趣偏好，设计了“角色设计入门—动画原理初探—定格动画实践”的递进式体验环节。课程伊始，动画专业教师以经典动漫片段为切入点，用生动的语言解析角色造型的夸张艺术与情感表达技巧，引导孩子们观察动画角色的面部特征、服饰细节与性格关联。在角色设计环节，孩子们纷纷拿起画笔，将天马行空的想象落于纸上：有的以海洋生物为原型赋予拟人化表情，有的结合海南热带风情设计卡通形象，一张张充满童趣的作品展现出丰富的创造力。

“大家看，只要将这些小幅画面连续播放，小纸人就会‘动’起来啦！”在动画原理与实践课堂上，教师通过直观演示，向孩子们揭秘定格动画“逐帧拍摄、连续播放”的核心原理。随后的分组实践中，孩子们化身“小导演”，在志愿者的协助下搭建简易场景，用黏土捏制角色，细致调整每一个动作并逐帧拍摄。当看到自己制作的角色在屏幕上完成行走、跳跃等动作时，教室里不时响起惊喜的欢呼，孩子们捧着自己的动画作品互相展示，脸上洋溢着满满的成就感。

课程间隙，教师还结合自身职业经历，向孩子们介绍了动画行业的职业分工，从角色设计师、原画师到动画后期制作人员的工作内容，让孩子们对动画职业有了初步认知。“原来动画片是这么多叔叔阿姨一起做出来的，我今天做了一次小导演，特别开心！”参与课程的学生李梓涵兴奋地分享自己的体验感受。陪同参与的家长也表示，这样的职业体验课程既锻炼了孩子的动手能力与创造力，也为他们打开了了解职业世界的新窗口。

职业体验中心负责人表示，本次动漫体验课程是学校落实职普融通教育理念的具体实践，依托学校动画专业资源优势，将专业知识转化为通俗易懂的体验内容，旨在帮助青少年发掘职业兴趣、提升职业认知。未来，学校将持续优化体验课程体系，丰富课程内容与形式，让更多青少年走进职业教育课堂，在趣味体验中点燃职业梦想，为教育强国建设贡献职教力量。