为进一步优化课堂教学，促进教育教学质量的相互提高，形成互相学习、相互探讨、共同进步的良好氛围，9月18日下午，信息工程学院在实训楼综合机房801开展了计算机文化基础新任课教师试讲教研活动，信息工程学院陈俊院长、全体计算机应用教研室教师和任课新教师出席活动。
    根据教研活动的统一部署和安排，新教师们在试讲活动前精心准备了教案、PPT、授课计划和备课笔记等课件材料。运用了“案例教学法”、“问题导向法”“情感体验法”等形式多样的教学手段和方法，构思新颖，内容丰富，详略得当，布局合理，在规定的时间内完美地呈现了试讲的全部内容，气氛活跃，互动性强，教学效果良好，充分展现了教师扎实的理论功底和娴熟的授课技艺。

老教师们积极点评，针对新老师不足和待改进之处有针对性地进行了指导，比如，在教学中如何有效的引导学生更好进入状态，课堂纪律维持、课堂语言规范化和教案设计等方面都作出了指导。强调教学过程中要“抓好课程导入、优化教学设计、控制课堂节奏、驾驭教学过程、突出教学重点”。

    教研交流会为提升教学质量进行的重要探索和有益尝试特别是信任的普通教师收获很大，今后，信息工程学院将继续对课堂教学进行督听，并及时组织教师开展教学反思，将教研交流会作为教学工作的新常态持续开展下去，推进学院教学工作更科学、更有效。