为促进教风学风建设，提高教育教学质量，提升人才培养质量和效果，信息工程学院于2017年12月22日在第一教学楼501多媒体教室（49）举办了课堂教风学风经验交流会。交流会由陈俊副院长主持，杨阳老师、苏微微副书记与校总督学杨好伟教授、信息工程学院全体教职工分享交流了班级课堂、学生、到课率管理方面的工作方法、技巧和经验。

教风学风关系到学生的成长成才，是学生日常教育管理的长期任务。苏微微副书记自2014年走上辅导员岗位以来，面对不同的学生群体，通过不断改进工作方法、不断总结和提升自我工作能力，对学生工作业务有着更深刻的熟悉和了解，所带班级班风团结奋进、学习氛围浓厚。针对学生班级管理、学风建设，她与大家分享了几点主要的心得：1、重视班级学风建设，引导学生重视专业学习，坚持以学风带动班风的发展。2、坚持查课制度，问题学生重点关注。3、加强学生干部的培养。4、重视与学生的交流，帮助学生真正解决问题，让学生信任你。5、加强学生综合能力的培养，多方面发现学生优点，帮助学生寻找自信心。6、加强与课任老师的沟通。

进一步加强教风学风建设要坚持以教师为主导、以学生为主体、以质量为根本，努力营造“教师爱教、学生乐学”的优良教风学风，注重教学水平和人才培养质量的提高。因此，曾获得海南工商职业学院“教学新秀”、“养优之师”、“最受毕业生欢迎教师”的移动通信教研室专任教师杨阳老师从学生学习方式、课堂管理等和大家交流了自己的技巧和经验。针对我院不同年级的学生学习情况，坚持课前有规矩、课中有管理、课后有反思的课堂管理方式，紧密联系专业知识设计教学内容，将学生到课情况及课堂表现作为课程考核的重要内容。提出大一年级注重树立课堂制度并严格执行；大二年级注意站在学生角度合理有效地谈心谈话；大三年级加强家庭、学校、老师多方沟通，丰富学生行业、就业知识传授，不断提高课堂的教学效果。

交流会最后，学校杨总督学对杨阳老师、苏微微副书记课堂教风学风上的工作给予了肯定，并希望全院教职工能以这两位老师为榜样，在提高教学水平的基础上，注重课堂管理、学生管理，引导学生遵守纪律、主动学习，有效促进教风学风的建设。与会的老师普遍反映受益匪浅，表示今后要从自己做起，努力抓好课堂教风学风建设，促进我院教风学风的稳步提高。