丰富课堂教学手段营造职业教育氛围—记信息工程系竞赛式教学活动

发表时间：  2015/6/2 14:54:00  点击次数：325    

      为积极响应学院丰富课堂教学手段，提升课堂教学质量，切实加强各专业实训实践教学，营造浓厚的职业教育氛围的号召，信息工程系开展了一系列课堂教学竞赛活动。

      5月14日信息工程系召开了活动的动员会，系部领导结合实际情况对活动进行精心部署，积极动员。会上，系主任陈明锐教授传授了自己多年来积累的教学经验，讲述自己是如何管控课堂、激发引导学生学习兴趣，及如何有效地开展实践教学。参加动员会的老师们也踊跃建言献策，完善活动方案。会议还落实了本次活动的联系人和时间表。

     根据系里的统一安排，结合本学期课程教学实际，计算机应用教研室、移动通信教研室、电气自动化教研室分别选定了《网页设计》、《光传输业务配置》和《传感器技术及应用》三门操作性强的职业技能课程，于5月22日、28日、29日先后开展了课程的竞赛式教学活动。在网页设计教学比赛活动中，学生以个人或组队的方式，运用网页设计专业知识自行设计主题网站，并依次在课堂上展示，由评委（教师和学生组成）点评。评委们结合“主题创意、布局结构、技术运用、展示效果”等专业评分标准评选出十二件优秀作品，由教师自筹奖品、奖状给予表彰奖励。

      本次活动吸引了多名教师及教学科研处人员的参与。大家纷纷表示此次活动丰富了课堂教学手段，开辟了实践教学的新形式，突破了传统的讲授学习窘境。同时为学生发挥自主创作意识提供了舞台，调动了学生的兴趣和积极性，在学生中营造了人人“学技术、练技能、当能手、做贡献”良好的职业发展观。

（信息工程系）

获奖部分作品

获奖学生合影

学生向班级学生演示、讲解自己的作品